REPORTE INTEGRATIVO

·         Ficha de identificación de la persona evaluada

Individuo masculino de 21 años, estudiante de medicina.

Es el mayor de tres hermanos, y vive solo su madre ya que el padre falleció cuando él era pequeño.

Refiere que una de sus tías tuvo esquizofrenia, pero desconoce qué tipo

Niega otro tipo de enfermad mental en la familia 

Refiere ser tratado medicamente por depresión y ansiedad, 

·         Lámina 1

Es una clara imagen de una pelvis, ahí se puede ver donde nacen las trompas de Falopio y la matriz se ve en el centro. El bebe se ve en el centro, esa bolita blanca que se ve ahí

·         Lámina 2

Obviamente la sangre es la parte roja, los pulmones igual se ven super claros, tal vez tiene cirrosis en lugar de neumonía, porque están muy negros

·         Lámina 3

El de la derecha es una señora y la izquierda un señor. Están bailando como antes bailaban los señores. Ahí se ve como se agarran de las manos, lo rosa de arriba es una nota musical seguramente. Están enamorados

La cara de la princesa es todo lo blanco del centro, lo de en medio son sus manos como en el pecho, como cuando estas tímido y pones tus manos en el pecho

·         Lámina 4

Los gorritos de los arlequines se ven ahí, parece que es su cabeza, sus piecitos están como para arriba como haciéndose los graciosos. Lo de en medio es la pared, aunque no estoy muy seguro de que sea eso

·         Lámina 5

Su cabeza está ahí y sus patitas abajo, tiene unas grandes alas

·         Lámina 6

Una guitarra eléctrica, hasta arriba está el mástil, me imagino una guitarra super padre

·         Lámina 7

Los conejos están como de espaldas, volteando sus cabecitas, se ve como se ven de frente, como para iniciar una pelea, sus colitas se ven ahí en medio

·         Lámina 8

Las ranas son las cosas rosas de a los lados, el pantano es todo lo azul, lo azul mas fuerte es como hielo donde están pegadas

·         Lámina 9

Lo de arriba es la Torre Eiffel, lo cafecito. Es una de esas fotos que subes a insta donde esta de fondo la torre y los demás haciendo payasadas. Los de rosa son las personas bailando, celebrando que están en París

·         Lámina 10

Los venados son los de color rojo, el fuego es lo de azul, están sufriendo por que se ven como sus cabecitas están para arriba, como gritando

Prueba de limites

*Se muestra la lámina 7*

Pregunta- Mire esta lámina de nuevo la gente suele ver un camaleón ¿Ve algo que se parezca a eso?

Respuesta- Mmmmm no del todo... Oh si claro ya los vi, yo los veo como ranas, pero igual pueden ser un camaleón, igual un perro ahora que lo observo bien

·         Conclusión y proyección de posible tratamiento.

Se nota un sujeto autónomo en los procesos intelectuales, y se llega a la conclusión de la persona cuenta con:

·         Eficiencia de las consideraciones lógico-formales

·         Éxito en el examen de la realidad

·         Eficiencia de la actitud crítica

Hay un grado apto de inteligencia, creatividad, empatía. El individuo tiene la capacidad de ejercer sus emociones sin perder la capacidad de reacción, sin embargo, se abordará la depresión que refirió en la historia clínica

Tratamientos Cognitivo-Conductuales para la depresión

Los modelos cognitivos consideran al hombre un sistema que procesa información del medio antes de emitir una respuesta. El hombre clasifica, evalúa y asigna significado al estímulo en función de su conjunto de experiencias provenientes de la interacción con el medio y de sus creencias, suposiciones, actitudes, visiones del mundo y autovaloraciones.

Beck afirma que en los trastornos emocionales existe una distorsión sistemática en el procesamiento de la información, que produce unos pensamientos irracionales que son la causa de la depresión. Según este modelo, la perturbación emocional depende del potencial de los individuos para percibir negativamente el ambiente y los acontecimientos que les rodean.

Los objetivos para conseguir durante la terapia cognitivo conductual son:

1.    Aprender a evaluar las situaciones relevantes de forma realista.

2.    Aprender a atender a todos los datos existentes en esas situaciones.

3.    Aprender a formular explicaciones racionales alternativas para el resultado de las interacciones.

4.    Añade una parte conductual importante con los experimentos conductuales. Consisten en poner a prueba los supuestos irracionales desadaptativos llevando a cabo comportamientos diferentes de acuerdo con las alternativas racionales que se han generado de manera que proporcionen oportunidades de éxito para un repertorio más amplio de cara a la interacción con otras personas y a la resolución de problemas.

Se usarán técnicas cognitivas y conductuales. En las primeras fases del tratamiento se suelen emplear técnicas conductuales a fin de acercarse al nivel de funcionamiento que tenía el paciente antes de la depresión. Conseguido esto se van utilizando un mayor número de técnicas cognitivas que requieren un razonamiento abstracto y que van a servir como acceso a la organización cognitiva del paciente, para buscar distorsiones cognitivas base en los pensamientos negativos y automáticos.

Entre las técnicas conductuales podemos reseñar El Programa de Actividades Agradables, consiste en un programa altamente estructurado, en 12 sesiones, dirigido a cambiar la cantidad y la calidad de las interacciones del paciente depresivo, mediante un conjunto de estrategias que incluyen el entrenamiento asertivo, la relajación, la toma de decisiones, la solución de problemas, la comunicación y el manejo del tiempo.

Semejante programa se ha mostrado efectivo en reducir los niveles de depresión, en un estudio de 1980 citado por Lewinsohn y Gotlib (1995). Asimismo, en otro estudio de 1982 citado por Antonuccio, Danton y DeNelsky (1995), en el que este procedimiento se aplicó combinado bien con placebo o bien con amitriptilina, se mostró igual de efectivo en la combinación con placebo que con la medicación (consistente en un antidepresivo de supuesta eficacia).

Bibliografía

Higuera, J. A. (2010). El tratamiento psicológico de la depresión. Obtenido de https://www.cop.es/colegiados/M-00451/DEPRE.htm

Montes, M. P. (2011). Tratamientos psicológicos eficaces para la depresión. Obtenido de http://www.psicothema.com/pdf/471.pdf

SILVA, M. A. (mayo de 2020). TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL DE LA DEPRESIÓN, UN ANÁLISIS DE CASO. Obtenido de https://www.amapsi.org/Imagenes/TratamientoCognitivoDepresion.pdf